Title: Psychology / Neuropsychologie / Diagnostik_Neuropsychologie_Schenk / 01_Einführung

Q: Der Ablauf einer neuropsychologischen Diagnostik wird vor allem durch [...] bestimmt.
A: die Fragestellung

Die 5 Schritte der neuropsychologischen Untersuchung:
1. Fragestellung
2. Planung der Untersuchung/Testauswahl
3. Durchführung der Untersuchung
4. Auswertung
5. Interpretation

Q: Welche 2 Fragen stellt man sich bei der Wahl der Untersuchungsverfahrens in der neuropsychologischen Diagnostik?
A: Welche Störungen erwarten wir?
Welche Testverfahren können wir überhaupt einsetzen? (→ Defizite beeinflussen den möglichen Test)

Q: Wie kann man bei einem Pat. mit Lesestörung testen, ob eine Aphasie oder eine Diplopie vorliegt?
A: Mit einem verdeckten Auge lesen lassen

Welche Differentialdiagnosen sind bei Lesestörung typisch?
Störung im Bereich...
Aphasie
Visuell
Aufmerksamkeit
Gedächtnis

Q: Eine [...] führt meist zu [...]sehen
A: Unilaterale Okulomotorius Parese; Doppel

Differentialdiagnosen zu Alzheimer-Demenz bei Vergesslichkeit:
Schlaganfall
Korsakow
Depression
Encephalitis
Parkisons
Chorea Huntington
Hydrocephalus

Q: Welches Anzeichen gibt es, dass das Symptom "Vergesslichkeit" nicht von einer Alzheimer-Demenz kommt, sondern von einem Schlaganfall?
A: Bei einem Schlaganfall finden sich zusätzlich eher somatische Symptome als bei einer Demenz

Q: Warum ist die Differentialdiagnose zwischen Alzheimer-Demenz und Korsakow wichtig?
A: Bei Korsakow liegt Vitaminmangel vor → Dieser muss im Zweifel behandelt werden

Q: Was muss bei den Vergleichsnormen von neuropsychologischen Testverfahren beachtet werden?
A: Muss altersgerecht sein

Q: Wofür braucht man Parallelversionen für neurologische Testverfahren?
A: Verhindern von Übungseffekten bei Verlaufsuntersuchungen

Q: In welchem Zusammenhang ist eine Objektivierung von neuropsychologischen Symptomen relevant?
A: Wenn die Untersuchung im Rahmen eines Gutachtens stattfindet

Q: Warum wird bei neuropsychologischen Gutachten nach Unfall teilweise auf ältere Testergebnisse geschaut?
A: Es soll gezeigt werden, dass das Defizit neu, also durch den Unfall entstanden ist

Q: Worauf deutet es hin, wenn ein vergesslicher Pat. jede gestellte Frage beantwortet und sich dabei zur Not auch Dinge ausdenkt?
A: Konfabulationen → Korsakow

Q: Welche Rolle spielt die Rückbildung von neurologischen Erkrankungen für das Gutachten?
A: Bei dem Gutachten muss erörtert werden, ob die Defizite dauerhaft bleiben

Q: Welche besondere Rolle spielt der Wortschatz bei neuropsychologischen Gutachten?
A: Der Wortschatz ist relativ robust gegenüber Hirnschäden → bietet Indikator für kognitive Leistungsfähigkeit vor Schädigung → Hilft bei der Einschätzung, ob kognitive Defizite durch Schädigung ausgelöst wurden

Q: Welche 2 kognitiven Aspekte/Fähigkeiten sind verhältnismäßig robust gegenüber Hirnschädigungen?
A: Kurzzeitgedächtnis
Wortschatz

Q: Welche 2 Gründe gibt es, dass neuropsychologische Diagnostikverfahren wenig standardisiert sind?
A: Defizite sind teils sehr selten
Symptomatik ist sehr individuell → zusätzliche individuelle Einschränkung verfügbarer Tests

Q: Warum ist eine Objektbenennungsaufgabe nur eingeschränkt hilfreich bei der Diagnostik neurologischer Störungen?
A: Versagen kann durch eine Vielzahl an Störungen bedingt sein, wie z.B. visuell, aphasisch, Gedächtnis...